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如何警惕寶寶所謂的“貴人語(yǔ)遲”

經(jīng)常聽(tīng)一些老年人說(shuō)，孩子說(shuō)話(huà)遲是好事，甚至說(shuō)存在三遲——出牙遲、走路遲、說(shuō)話(huà)遲的孩子有福氣，所以有“貴人語(yǔ)遲”的說(shuō)法。

但是，“貴人語(yǔ)遲”的說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)道理的，是把個(gè)別情況泛化成普遍情況的現象。那么怎樣的語(yǔ)言發(fā)展算是正常的?

家長(cháng)應該留意哪些語(yǔ)言發(fā)育異常的警告信號呢?不妨看看以下的調查數據：

24個(gè)月自發(fā)表達的詞匯量少于50個(gè)，30個(gè)月男孩結構表達量少于5個(gè)、女孩結構表達量少于8個(gè)，則被視為語(yǔ)言發(fā)育遲緩可疑對象。

24個(gè)月自發(fā)表達的詞匯量少于30個(gè)，30個(gè)月的男孩結構表達量少于3個(gè)、女孩結構表達量少于5個(gè)，則為語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

如果孩子在2歲時(shí)還不能達到上述標準，就應當及時(shí)到專(zhuān)科醫院就診，做進(jìn)一步的詳細檢查，必要時(shí)還需要做適當的干預和治療。

一般來(lái)講，幼兒2～3歲是掌握口語(yǔ)的基本階段。據有關(guān)統計資料顯示，2歲兒童語(yǔ)言障礙的發(fā)生率明顯高于智力障礙的發(fā)生率。語(yǔ)言障礙不僅嚴重影響兒童的語(yǔ)言理解和表達能力，還會(huì )對兒童將來(lái)的學(xué)習、行為等一系列問(wèn)題產(chǎn)生負面影響，因此，把握兒童語(yǔ)言發(fā)育的最佳時(shí)機，應當引起父母足夠的重視。

當發(fā)覺(jué)孩子存在語(yǔ)言發(fā)育落后、語(yǔ)言障礙的情況，家長(cháng)應該遵循早發(fā)現、早診斷、早干預的原則，為孩子提供必要合適的康復干預或治療。