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幼兒園設計如何體現育兒理念？

幼兒園是兒童的成長(cháng)樂(lè )園，幼兒園的教育也是幼兒在成長(cháng)中較為重要的啟蒙環(huán)節，老師的教育是一方面，教育環(huán)境對幼兒的發(fā)展甚至是對老師的教學(xué)效果也有著(zhù)一定的作用。那么幼兒園設計的過(guò)程中如何突出體現幼兒園的育兒理念呢？下面就跟隨集合設計小編一起來(lái)看看吧！

1、注重色彩的和諧搭配

3-6歲的幼兒對于色彩有著(zhù)極強的敏銳度，因此想要在空間設計中體現育兒理念色彩的合理運用至關(guān)重要。不同的功能空間有著(zhù)其獨特的屬性和作用，例如在餐廳設計中，暖黃色、原木色的設計會(huì )促進(jìn)幼兒的食欲，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，與燈光呼應更加貼合，給幼兒營(yíng)造較好的視覺(jué)體驗。而冷色系則不適用，因此我們需要考慮功能空間的實(shí)際用途，再對其進(jìn)行色彩配置。

2、設置半開(kāi)放式空間

幼兒園教育服務(wù)于3-6歲的學(xué)齡前兒童，這個(gè)階段幼兒活潑愛(ài)動(dòng)、對新奇事物充滿(mǎn)好奇心和求知欲，為了有效促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，我們可以在幼兒園空間設計中采用半開(kāi)放式設計。不同年齡的幼兒可以參與室內活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉幼兒的集體觀(guān)念和交往能力，幼兒在半開(kāi)放式空間可以更好地放松身心、挖掘興趣，有利于幼兒健康發(fā)育。

3、適時(shí)更換空間主題

幼兒的專(zhuān)注力較弱，無(wú)論是在室內還是室外活動(dòng)中，長(cháng)時(shí)間處于同樣的空間環(huán)境中難免會(huì )產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，為此我們可以適時(shí)地更換空間主題，根據節氣、節日、園所活動(dòng)、班級文化等對空間進(jìn)行些許改變，既能激發(fā)幼兒地探索欲和觀(guān)察能力，又能引導幼兒與環(huán)境形成良好地互動(dòng)，讓幼兒園生活更加豐富多彩。

4、空間的大小設定

關(guān)于兒童空間的大小設定，應該做到大空間足夠大，小空間足夠小。在特定的區域，盡可能使用兒童尺度和兒童視角，比如考慮局部空間適當降低高低，讓孩子有機會(huì )用他們的視角探索，而非大人的，同時(shí)也讓大人有機會(huì )低下頭、俯下身，用孩子的視角感受下孩子的世界。

5、使用裝飾

兒童空間內使用的裝飾，要有能夠帶給孩子想象空間的抽象設計和元素，而不要死板的、純具體的形象。甚至有些元素可能是大人不理解的，或者根本不知道他是什么，但每個(gè)孩子都會(huì )有各自的理解，能夠激發(fā)他們腦洞大開(kāi)。

以上關(guān)于幼兒園設計如何體現育兒理念就為大家分享到這里，兒童的心理發(fā)展是在吸收環(huán)境中實(shí)現的，童年的秘密只有透過(guò)開(kāi)放的環(huán)境才能顯明，有準備的環(huán)境是兒童教育的工具。因此幼兒園的設計，須建立在充分解讀孩子的心理、行為、需求及最近發(fā)展區的基礎上進(jìn)行。