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國外兒童空間設計|七大妙招讓孩子適應幼兒園

幼兒在入托前一般都是在父母身邊呆著(zhù)，隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，孩子要開(kāi)始讀幼兒園，融入集體生活與學(xué)習，這個(gè)環(huán)境的轉變讓孩子難免容易兒童室內設計心生恐懼與不安,甚至抵抗入園，而家長(cháng)怕委屈了孩子，結果就送送停停，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣更造成孩子長(cháng)期不能適應集體生活。遇到這種情況，幼兒園裝修小編建議父母按以下幾點(diǎn)來(lái)做就可以解決問(wèn)題。

1、必須堅持天天送去，態(tài)度要堅決，要說(shuō)“明天該去幼兒園了”，不要說(shuō)，“明天去幼兒園好不好？”也不要哄騙孩子或者答應孩子的不合理要求，即使孩子天天哭鬧也不能動(dòng)搖。

2、把孩子送到班里立刻轉身走，班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會(huì )感染孩子，使他更感到害怕和孤獨。實(shí)際上，孩子哭幾天就會(huì )好的。

3、若有可能，開(kāi)始幾天您可以稍早一點(diǎn)接孩子，以免只剩下1—2個(gè)人時(shí)，增加孩子孤單、想家之情。

4、從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動(dòng)變簣@的生活兒童室內設計，讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，從正面引導孩子對園里生活的美好回憶。

5、切記不要以送幼兒園托兒所作為對孩子的威脅，這樣他會(huì )加深對托兒所幼兒園的反感。

6、如果您的孩子比較膽小、內向，可以先向老師介紹一下孩子的性格特點(diǎn)，請老師給孩子介紹一個(gè)活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會(huì )更容易適應。

7、向老師了解孩子一天的表現，有微小的進(jìn)步都要給以表?yè)P，這對孩子是一種精神安慰。