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隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和人們意識的加強,越來(lái)越多的父母重視孩子的教育了。但是對于孩子該不該上早教的問(wèn)題,很多有會(huì )有不同的意見(jiàn),這也讓很多新手父母頭疼。有些人認為孩子還小,根本什么都不懂,所以就別瞎折騰了,浪費時(shí)間和金錢(qián),可是也有一些人認為,0-6歲是孩子最寶貴的啟蒙期,所以不能輕易錯過(guò)。
究竟事實(shí)是怎樣呢?國際知名育兒專(zhuān)家程淮說(shuō):良好的早期教育等于給孩子的神經(jīng)銀行里面存錢(qián)?!恫蹲胶⒆拥拿舾衅凇芬粫?shū)也提到:0-6歲是兒童的一個(gè)敏感期,在這個(gè)時(shí)期內的孩子對于語(yǔ)言、秩序、感官、等方面都有一個(gè)特別敏感的時(shí)期,在這敏感期對兒童進(jìn)行針對性的訓練,能更深入理解事物的特性和本質(zhì)。
由此可見(jiàn),早教還是必須的,通過(guò)早期教育幫助給孩子最好的啟蒙,讓孩子在敏感期得到充分發(fā)展,這樣培養出來(lái)的孩子頭腦清楚、思維開(kāi)闊、安全感更強。了解了這些后,有些家長(cháng)又開(kāi)始犯愁了,怎么給孩子早教呢?報班?現在的早教課動(dòng)輒上萬(wàn)元,花不起啊!
其實(shí),上早教不一定非要上早教機構,我們完全可以自己給孩子上早教,比如多陪孩子玩耍,跟她一起看書(shū),一起唱歌、跳舞,這些都是早教的內容,甚至陪孩子一起玩游戲,也可以歲孩子進(jìn)行早教,寓教于樂(lè ),效果可能比上早教機構好得多。有很多父母總會(huì )崇尚早教機構,感覺(jué)早教機構越貴越好,內容越多越好。在我看來(lái),保持孩子的天性,捕捉孩子敏感期,不一定非要上早教機構。但是如果是老人帶小孩,父母根本沒(méi)有時(shí)間陪伴的話(huà),早教機構也可以作為一個(gè)選擇。還有早教機構還可以作為上幼兒園的一個(gè)銜接期,可以幫助孩子更快的適應幼兒園的生活。朋友家大寶上幼兒園前就上了半年的早教機構,結果上幼兒園適應得挺好的,其他小朋友都哭,她基本沒(méi)哭過(guò),所以早教機構起了一個(gè)很好的銜接作用。
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