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中國少兒教育空間設計領(lǐng)導品牌-幼兒園設計|早教中心設計|托育園設計|親子樂(lè )園設計|兒童游樂(lè )場(chǎng)設計

幼兒園早教中心裝修設計方案

幼兒園早教中心裝修設計方案

嬰幼兒市場(chǎng)究竟有多大?據第五次人口普查公布的統計公告,中國每年重生嬰兒1600萬(wàn),0-3歲的嬰幼兒約6900萬(wàn),其中鄉村0-3歲的嬰幼兒數量超越1000萬(wàn),相當于澳大利亞的人口總和。中國嬰幼兒用品市場(chǎng)每年將超越1000億元的市場(chǎng)范圍。一個(gè)家庭只需一個(gè)孩子,孩子是家庭消耗的軸心,家長(cháng)們在為嬰幼兒選擇衣物、玩具等商品之余更注重的是孩子的早期教育培養,特殊注重商品的安全性、教育性和興趣化培養的嬰幼兒教育行業(yè)。

 


 

對于大多家長(cháng)而言,早教機構的意義不僅僅著(zhù)眼于形式上的美感,更涉及機構對兒童的教育方式與人性化的問(wèn)題。

 

早教中心應是早教多功能的教育機構,即一個(gè)中心需要對兒童有各方面的教育,不固定一個(gè)方面,他們既可以是兒童學(xué)習接受教育的區域,也可以是兒童玩耍娛樂(lè )的區域。


這樣的形式迎合了對現代兒童的教育方式,中心的多功能區域是實(shí)現這一方式的主要部。更能反映出個(gè)早教中心的特點(diǎn)及在競爭中的地位。


本方案整體設計上采用了新的設計理念,技巧和方法。使該中心環(huán)境有新意,使兒童空間更具活力,能使來(lái)接受教育的兒童更加有發(fā)散性思維,而非僅僅停留在對兒童簡(jiǎn)單基礎的教育方式上。


因此本設計充分利用了空間,在房間功能設計上、在走廊造型及顏色搭配上更加適合兒童空間設計,使兒童在中心更好的進(jìn)行學(xué)習,提高了兒童對中心的好感。

 

此設計方案主題為少兒英語(yǔ)旗艦店設計,中心空間使用面積約500平方米,整體設計風(fēng)格以教育,娛樂(lè )為主。從布局,顏色,配飾等方面體現其功能性。


1.早教中心空間設計

前臺,LOGO墻,家長(cháng)等待家長(cháng)接待等待區,兒童閱讀區,水吧臺,禮品及資質(zhì)展示墻,洽談室,走廊,教室,辦公區,中心主任,財務(wù)室,衛生間等分區。


2.早教中心LOGO墻設計

取用了弧線(xiàn)形的空間設計,和走廊的弧形相互呼應形成了一個(gè)整體的空間,為天窗及天窗下墻面的造型提供了更好的烘托,還和各個(gè)墻角的半圓形結合在了一起,會(huì )給人留下很深的印像.考慮到功能的方便性,玻璃隔斷式洽談室設在前臺的后面,使中心開(kāi)放空間和私密空間相結合,不會(huì )在于客戶(hù)洽談的時(shí)候被外界打擾。


3.早教中心走廊設計

幼兒園空間的天窗位置及中心的倆個(gè)入口特在走廊區域加重設計內容,使得天窗的自動(dòng)窗簾,走廊半圓形暗藏燈帶吊頂,走廊墻面不規則造型可視窗和弧形的墻體及地面的塑膠地板和綠植相互結合呼應,使兒童在接受教育的同時(shí)還有接近自然的感覺(jué),辦公區設在中心的靠門(mén)位子把采光好的地方留給教室使在中心受教育的兒童有足夠的光線(xiàn),充分體現中心已兒童為中心的理念。衛生間的墻體改動(dòng)存分的利用現有空間達到對空間的合理利用。

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