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值得深思|飯桌上的中國孩子

家庭教育應當重在教化，并不是口頭教育，中國有部分家庭教育的失敗不在于不會(huì )說(shuō)，而是家長(cháng)不懂如何教化。

飯桌上的中國孩子：國內的一些父母在飯桌上的表現如同服務(wù)員，如果家中有老人，那老人更像是海底撈里面的服務(wù)員。

我們曾經(jīng)看到許多這樣的場(chǎng)景，老人用顫抖的雙手捧著(zhù)碗到飯桌上，一遍一遍的呼喚著(zhù)孩子吃飯， 父母端著(zhù)碗追孩子，父母一遍一遍的在飯桌上督促孩子多吃。然而，中國孩子有感恩的表情，更多的孩子是不耐煩，覺(jué)得這些是應該得到的。中國的孩子甚至對這些已經(jīng)認為是理所應當甚至是麻木不仁。

飯桌上的韓國孩子：韓國的父母在飯桌上的表現是長(cháng)者在家中年紀最小的孩子，每次吃飯前，都要忙忙碌碌按從極老到幼的順序給屋內人剩飯端碗。還得目不斜視，正襟危坐，恭恭敬敬對長(cháng)輩說(shuō)，謝謝你們給了我一頓豐盛的飯菜。韓國的孩子吃飯時(shí)是一種感恩的表情

飯桌上的美國孩子：美國的父母在飯桌上的表現更像是朋友在孩子能拿了勺子的情況下，美國的父母不會(huì )給孩子喂飯。孩子喜歡吃什么，父母只會(huì )給建議，最終孩子是喜歡吃肉類(lèi)還是蔬菜，美國父母是從不會(huì )管的，孩子吃什么飯，父母更是不愿意管。

在美國父母的眼里，孩子已經(jīng)可以為自己負責了，他自己知道自己需要什么。美國的孩子吃飯時(shí)表現的是一種獨立的品格

吃飯生活行為是家庭教育最經(jīng)常，有效的教化。然而，許多的中國家庭在這方面是缺位的。

幼兒園設計小編并不認為中國孩子吃飯要像韓國美國孩子那樣吃飯，我想說(shuō)的是，我們千萬(wàn)不要忽視飯桌行為那樣的教化。

韓國的家庭是在吃飯氛圍中，不知不覺(jué)的懂得感恩

美國的家庭是在飯桌上，通過(guò)習慣讓孩子慢慢學(xué)會(huì )獨立和承擔責任

中國的家庭，在飯桌上缺乏的是對孩子的教化，我們只關(guān)注孩子是否吃飽

恰恰是這一種沒(méi)有教化的教化，正在給孩子帶來(lái)錯誤的信號。因為你是孩子，我們所以無(wú)條件的為你服務(wù)，所以，孩子認為家長(cháng)這樣做是天經(jīng)地義的。

但是我們忽視了告訴孩子，我們對你的愛(ài)，不僅是因為你是孩子，而是因為我們對你的愛(ài)!

他們長(cháng)大了之后，他們除了認為你父母應該做的之外，滿(mǎn)眼都是父母的錯!

自己沒(méi)有找到好工作，是父母的錯自己沒(méi)有房子住，是父母的錯 自己沒(méi)有找到媳婦，是父母的錯 他們長(cháng)大想起的是種種父母的錯，當他們長(cháng)大后，對父母指氣時(shí)，我們應該怨的是他?還是怨恨我們不智慧的教育報應?值得所有中國父母深思?

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值得深思|飯桌上的中國孩子