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兒童室內設計|集合設計音質(zhì)設計與噪聲控制

兒童室內設計|集合設計音質(zhì)設計與噪聲控制




兒童室內設計|集合設計音質(zhì)設計與噪聲控制


以聲學(xué)功能為主的建筑如音樂(lè )廳、電影院、劇場(chǎng)等的室內設計,在建筑設計階段就會(huì )有建筑聲學(xué)的專(zhuān)家或建筑師參與聲學(xué)設計,其聲學(xué)效果自不會(huì )太差。而對于那些并非以聲學(xué)功能為主的建筑中,如果不考慮建筑聲學(xué),全然不管其中的聲學(xué)效果,就會(huì )出問(wèn)題。如有的電話(huà)會(huì )議室無(wú)法用,墻面凈是玻璃、金屬、木板等反射材料,墻面無(wú)一點(diǎn)吸聲材料;有的培訓班講課教室不能使用擴音兒童室內設計器,隔墻雖到頂,但封閉不嚴,隔墻內無(wú)吸聲材料;有的卡拉OK包房,包房隔墻不到頂或縫隙密封不嚴,隔壁的歌聲還大過(guò)自己唱的;有的大會(huì )議廳無(wú)法聽(tīng)清報告人的講話(huà)等等,不一而足。那在建筑的室內設計中,應如何考慮室內設計與建筑聲學(xué)的關(guān)系,本文從以下幾點(diǎn)論述說(shuō)明。
材料的隔聲性能符合質(zhì)量定律。材料的容量越大,其隔聲性能越好。在隔聲問(wèn)題上特別要重視縫隙的處理,重點(diǎn)處理好門(mén)窗縫隙和裝配式墻體的板縫。有的卡拉OK包房隔墻不到頂,吊頂又無(wú)隔聲措施,進(jìn)入這種環(huán)境簡(jiǎn)直是找罪受。各種房間的隔聲要求屬強制性標準。降低環(huán)境噪聲的主要手段是提高兒童室內設計外維護結構的隔聲性能,因為門(mén)窗是城市噪聲進(jìn)入房間的主要通道,所以重點(diǎn)處理好門(mén)窗的隔聲問(wèn)題
通風(fēng)換氣很重要
據測試,室內空氣置換的頻率,直接影響室內空氣質(zhì)量。一般兒童房空間較小,更需要經(jīng)常性的通風(fēng)換氣,使被污染的空氣及時(shí)排放出去,保持室內空氣清新,有害物質(zhì)的含量就會(huì )減少。
七、提高安全系數
安全性是兒童房設計時(shí)需考慮的重點(diǎn)之一。由于小朋友正處于活潑好動(dòng)、好奇心強的階段,容易發(fā)生意外,在設計時(shí),需處處費心,如在窗戶(hù)設護欄、家具時(shí)盡量避免棱角的出現,采用圓弧收邊等。材料也應采用無(wú)毒的安全建材為佳。家具、建材應挑選耐用的、承受破壞力強的、使用率高的。
聲學(xué)環(huán)境包括音質(zhì)設計和噪聲治理音質(zhì)設計室內聲學(xué)質(zhì)量包括聽(tīng)得清楚和音質(zhì)優(yōu)美兩個(gè)方面,這就要求聲音有一定的響度、清晰度和豐滿(mǎn)度。兒童室內設計音質(zhì)設計的任務(wù)就是,根據室內空間的功能要求,通過(guò)室內空間的體形設計和不同吸聲材料的合理布置,控制適當的混響時(shí)間以語(yǔ)言清晰度為主的室內空間,如會(huì )堂、報告廳、多功能廳等,混響時(shí)間一般應控制在1.1s以?xún)?。以聲音的豐滿(mǎn)度為主要要求的室內空間,如歌劇院、音樂(lè )廳、交響樂(lè )廳等,混響時(shí)間一般不應低于1.5s。語(yǔ)言清晰度和聲音豐滿(mǎn)度二者兼顧時(shí),可取適中并偏語(yǔ)言清晰度要求的混響時(shí)間。必要時(shí)可輔之以電聲。噪聲控制在室內設計階段,主要是隔絕建筑之外的交通噪聲、商業(yè)噪聲等環(huán)境噪聲和建筑物內部產(chǎn)生的噪聲——相鄰房間的噪聲和空調機等機械噪聲。主要手段是提高建筑和房間的維護結構包括隔墻和門(mén)窗的隔聲性能。對本房間內發(fā)生的噪聲,則要采取適當的吸聲措施。


集合設計是一家專(zhuān)注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專(zhuān)業(yè)設計公司。電話(huà):0755-22219851/手機:15811828710 Harvey 專(zhuān)注少兒空間設計八年,充滿(mǎn)愛(ài)心和創(chuàng )意的少兒空間設計是我們擅長(cháng)做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案,服務(wù)眾多著(zhù)名品牌,是少兒相關(guān)項目設計的專(zhuān)業(yè)機構。公司服務(wù)內容包括:品牌咨詢(xún)、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

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     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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