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幼兒園設計公司|集合設計擁有創(chuàng )新理念

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所有的活動(dòng)區都能培養幼兒的信任感,發(fā)展幼兒的獨立性,培養他們的注意力,發(fā)展他們的技能技巧。
1.培養幼兒的信任感:布置合理的教幼兒園設計公司室使兒童對教室產(chǎn)生信任感。
(1)各活動(dòng)區的玩具架擺放整齊,分類(lèi)清楚,幼兒很容易就能找到所需的物品,不會(huì )為找不到所需的物品感到不安。
(2)幼兒的美術(shù)作品貼在藝術(shù)角,與他們的水平視線(xiàn)的高度一致,這會(huì )使幼兒感到他們的作品受到重視。
(3)教室的圖書(shū)角溫馨舒適,使他們能坐下來(lái)閱讀或休息。
(4)各活動(dòng)區的材料足夠,以減少幼兒之間的爭吵。
(5)幼兒三三兩兩地幼兒園設計公司在一個(gè)活動(dòng)區活動(dòng),可以幫助他們學(xué)會(huì )如何相處,彼此信任。
3.培養幼兒的注意力:培養幼兒專(zhuān)心使用各種物品和進(jìn)行各種活動(dòng)。
(1)劃分清楚的活動(dòng)區不會(huì )使幼兒的注意力被其他區域的活動(dòng)所分散,能使幼兒相對集中地專(zhuān)注于手頭的活動(dòng)。
(2)家具的使用(用來(lái)分隔各個(gè)活動(dòng)區)能阻止幼兒東張西望,而集中于自己的活動(dòng)。
(3)安靜的區域和吵鬧的區域被分隔得較遠,這使得安靜的區域不受吵鬧的區域所影響。
(4)足夠的、有趣的玩具材料能吸引幼兒的注意,不致被其它活動(dòng)所干擾。
4.發(fā)展幼兒的技能、技巧:發(fā)展幼兒的數學(xué)技能、閱讀和寫(xiě)作技能、社會(huì )技巧。
(1)通過(guò)使用不同的材料,幼兒可以學(xué)到分類(lèi)和搭配。如擺出兩個(gè)同種物品會(huì )使幼兒學(xué)會(huì )把類(lèi)似的物品搭配起來(lái)。
(2)圖書(shū)角的活動(dòng)能培養幼兒安靜讀書(shū)的能力。  
(3)家庭角和桌面玩具角的活動(dòng)能幫助幼兒發(fā)展眼手協(xié)調的能力,發(fā)展他們的閱讀技巧。
(4)每個(gè)活動(dòng)區幼兒交往活動(dòng)能促進(jìn)幼兒的社會(huì )交往能力,發(fā)展他們的社會(huì )技巧。
2.發(fā)展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選擇的能力,發(fā)現他們自己的興趣,發(fā)展個(gè)性。
(1)布置合理、劃分清楚的活動(dòng)區域能幫助幼兒作出選擇,即決定在哪個(gè)區域活動(dòng)。
(2)玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,能夠引發(fā)幼兒的興趣。
(3)高度合適,使他們能獨自取放玩具,獨立使用,不需要依賴(lài)成人的幫助。
(4)當活動(dòng)結束后,幼兒需要獨立收拾自己玩過(guò)的玩具,他們會(huì )為自己能夠獨立收拾而感到自豪。





集合設計是一家專(zhuān)注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專(zhuān)業(yè)設計公司。電話(huà):0755-22219851/手機:15811828710 Harvey 專(zhuān)注少兒空間設計八年,充滿(mǎn)愛(ài)心和創(chuàng )意的少兒空間設計是我們擅長(cháng)做的事情.項目遍布全國,為學(xué)校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案,服務(wù)眾多著(zhù)名品牌,是少兒相關(guān)項目設計的專(zhuān)業(yè)機構。公司服務(wù)內容包括:品牌咨詢(xún)、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

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     兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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