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幼兒園環(huán)境設計有什么重要意義？

幼兒園是孩子們平時(shí)嬉戲打鬧的地方，也是孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)的家園、活動(dòng)室等室內的空間環(huán)境，使空間更富有童趣，幼兒園設計的美或者壞都會(huì )影響幼兒成長(cháng)時(shí)的身心。既能讓孩子們欣賞并接受美的熏陶，更能通過(guò)附有教育意義的玩教具及區角布置可無(wú)聲地引導、教育孩子的一言一行。那么幼兒園環(huán)境設計有什么重要意義呢？針對這個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)集合設計小編就為大家詳細介紹下。

1、幼兒園環(huán)境設計可以放孩子有安全感

幼兒園是小朋友們集中的地方，她們全部都是來(lái)自不一樣的家庭，有時(shí)候剛上幼兒園的兒童都會(huì )有種分離焦爐時(shí)期，小孩上幼兒園第一步就是要克服它，因此在進(jìn)行幼兒園環(huán)境設計構思的時(shí)候要充分考慮這些問(wèn)題，在進(jìn)行幼兒園設計的時(shí)候給孩子們打造一個(gè)溫暖，歡樂(lè )具有家的氛圍，讓孩子具有安全感。

2、幼兒園環(huán)境設計可以讓孩子學(xué)會(huì )社交

幼兒園中，由于托班寶寶以自我為中心認識強，自控才能弱，堅持性差。由于缺乏與伙伴的來(lái)往經(jīng)歷，寶寶獨占愿望強，在游戲里面呈現出抵觸是普遍表象，特別是體現如今爭奪兒童玩具資料上。因而，在幼兒園建設中，材料投放要有備份。運用小朋友心理特點(diǎn)讓她們感受共同游戲的快樂(lè )。

3、幼兒園環(huán)境設計有助于幼兒智力的開(kāi)發(fā)

馬克思說(shuō)：“人創(chuàng )造了環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng )造了人?！眽Ρ?、活動(dòng)區等是在課程內容實(shí)施中環(huán)境的一部分，它們以直觀(guān)形象的方式和材料記錄下已經(jīng)和正在實(shí)施的課程的種種，使課程內容連續不斷的延伸。如讓小朋友們在游戲活動(dòng)中不斷地遇到問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，使舊問(wèn)題的解決形成出新問(wèn)題，從而連續不斷的創(chuàng )設和不斷完善環(huán)境的過(guò)程也就是不斷的拓展、延伸課程。

4、幼兒園環(huán)境設計可激發(fā)幼兒探索興趣

提供大批量的廢舊物品，供小朋友操作，激起了兒童學(xué)習的愿望和動(dòng)手的欲望。在科學(xué)教育區配置各種各樣的、適于兒童未來(lái)發(fā)展的材料和道具，這些材料和道具能激發(fā)小朋友的好奇心，使她們輕松、愉快地積極參于到有意思的科學(xué)探索活動(dòng)游戲中去。

5、幼兒園環(huán)境設計可培養幼兒小主人的精神

過(guò)去幼兒園的區域環(huán)境通常都是由成人為小孩子提供，幼兒處于被動(dòng)地位，不能參于到室內環(huán)境布置中去，結果影響了兒童的邏輯思維和創(chuàng )造的發(fā)揮。因此，現如今幼兒園重視為兒童提供獲取新知識經(jīng)驗、鍛煉雙手生活技能的絕佳機會(huì )，小朋友是自然環(huán)境的主人。在小朋友參加布置的全過(guò)程中，充分發(fā)揮她們主體的作用，根據自我的需求和思考來(lái)設計創(chuàng )設班級的室內環(huán)境，這樣的自然環(huán)境對小孩子來(lái)說(shuō)也更具有實(shí)際意義。

6、幼兒園環(huán)境設計可引導幼兒有環(huán)保的意識

在各區域的環(huán)境創(chuàng )設中，都有小朋友提供的材料與作品，是她們參與班內環(huán)境創(chuàng )設的一個(gè)有效途徑，也是非常重要且具有良好效果的文化教育過(guò)程，培養她們從小就有廢物利用，不浪費一切資源的環(huán)保意識。

7、幼兒園環(huán)境設計可以提高幼兒對美的感受

環(huán)境創(chuàng )設是老師和小朋友共同走進(jìn)主題，共同發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的全過(guò)程，提高審美情感，促進(jìn)環(huán)境成為小朋友積極表現個(gè)人審美體驗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。比如小編發(fā)現許多班級墻壁環(huán)境創(chuàng )設，大部分幼兒園教師會(huì )把小朋友的作品張貼在墻壁上，據了解這樣做是希望能給小孩一個(gè)直觀(guān)性的感受，這些設計構思和創(chuàng )設不僅僅有美感，還蘊含著(zhù)知識，正確引導小孩子從色彩、形態(tài)美開(kāi)展欣賞讓孩子在自然而然之中獲得提高。也讓幼兒家長(cháng)可以更直接的掌握到孩子的情況。

8、幼兒園環(huán)境設計可以讓幼兒感受到快樂(lè )

幼兒園環(huán)境創(chuàng )設應以小朋友為主，讓兒童參于其中，使小朋友在自己動(dòng)手創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境的過(guò)程中，感受到成功的快樂(lè )，這種快樂(lè )使他更主動(dòng)地關(guān)心周邊事物，形成新的期待。

以上關(guān)于幼兒園環(huán)境設計的重要意義就為大家分享到這里，在幼兒園設計過(guò)程中，要讓空間富于童趣，特別是對孩子們注意力的吸引，這樣才能有效地將教育理念，融入到孩子們的日常生活中。幼兒園環(huán)境設計，要從孩子們的興趣及需求出發(fā)，為孩子們創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)的幼兒園空間環(huán)境。