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幼兒園教育理念玩中生智!

幼兒園教育理念玩中生智!

幼兒園作為教育系統的一部分,每天主要以玩為主,把教學(xué)融入玩當中,玩是教學(xué)中的玩,教學(xué)是玩中的教學(xué),相輔相成并各自獨立。使孩子在玩中學(xué)習到東西。

 

 

1. 讓孩子在學(xué)的環(huán)境中玩,老師要走進(jìn)孩子的的世界,和孩子做朋友,并鼓勵孩子去玩,和孩子一起玩,在孩子心里營(yíng)造一個(gè)玩的環(huán)境,讓孩子主動(dòng)投入這個(gè)環(huán)境中去,才會(huì )無(wú)拘無(wú)束,主動(dòng)參與園中的活動(dòng)。

 

2. 為孩子學(xué)中玩提供一些物質(zhì)條件,老師要提供一些玩具,激發(fā)孩子的動(dòng)手能力,并探索孩子對這些玩具的玩法,玩中生智,只有適合孩子的,才是有效果的玩和學(xué)


3. 以有趣味性激發(fā)孩子興趣,誘導在玩中學(xué)習,使孩子享受到游戲的快樂(lè )。老師要抓住孩子的注意力,在積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造力充分發(fā)揮的同時(shí),健全孩子的人格,完成教學(xué)的目的。


4. 激發(fā)孩子的天性,在玩的過(guò)程中學(xué)習一些知識,看起來(lái)是玩,實(shí)際上是將教育的目標與教學(xué)內容融入游戲中,培養了孩子的動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的培養。


5. 發(fā)掘孩子的創(chuàng )新潛能,在玩中開(kāi)啟孩子的智力,讓孩子在相互的玩中,通過(guò)動(dòng)力能力,促進(jìn)智力的增長(cháng)。


玩中生智是幼兒在充分的游戲中和自主操作中獲取智慧。幼兒在玩的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而開(kāi)發(fā)幼兒智力,啟發(fā)幼兒思維。蒙臺梭利的教育觀(guān)念就類(lèi)似如此。


學(xué)中享樂(lè )即在快樂(lè )中學(xué)習,幼兒在學(xué)習各種知識和技能,但他們感到的不是枯燥壓抑而是快樂(lè )有趣。例如幼兒進(jìn)行點(diǎn)數學(xué)習,創(chuàng )設為小動(dòng)物送禮物的情景,幼兒便在游戲表演中進(jìn)行了點(diǎn)數。孩子在快樂(lè )的玩,其實(shí)已潛移默化的收獲了學(xué)習內容。

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