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藝術(shù)培訓空間設計|幼兒園環(huán)境創(chuàng )設之活動(dòng)室家具配置

藝術(shù)培訓空間設計|幼兒園環(huán)境創(chuàng )設之活動(dòng)室家具配置

 

為了滿(mǎn)足幼兒園教學(xué)和幼兒生活的需要,在活動(dòng)室需配置若干相應的家具,但是幼兒園的家具布置則不能像成人閱覽室的桌椅布置那樣規矩。因為幼兒喜歡文化空間設計幾個(gè)人在一起翻看畫(huà)冊,邊看邊講自己的感想,甚至由教師講畫(huà)冊中的故事,幼兒邊聽(tīng)邊問(wèn),這是他們自身的一種樂(lè )趣,因此圖書(shū)室桌椅宜成組布置。

 

 

而書(shū)架不易集中布置,以免幼兒取書(shū)時(shí)走動(dòng)太多,可沿墻布置,也可以凌空布置到室內中央,或者作為分組閱讀的空間劃分手段,總之家具可根據特定功能或者方式進(jìn)行配置,那么除此之外,幼兒園活動(dòng)室家具的配置與設計還有哪些原則細項呢?集合設計小編下面為您簡(jiǎn)單介紹:


1、應根據幼兒體格文化空間設計發(fā)展特征進(jìn)行符合幼兒人體工程學(xué)要求的家具配置與設計。


2、家具必須穩固,所有棱角都應做成圓弧狀,保證幼兒使用安全。

 

3、家具外型應新穎、顏色應明快,具有童心的趣味性,以習慣幼兒好奇的心理特征。


4、家具要簡(jiǎn)潔輕巧,易于擦拭消毒。


5、家具配置應符合幼兒園教學(xué)要求,充分利用空間,盡量少占室內面積。

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