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幼兒園室內設計|幼兒園環(huán)境創(chuàng )設應注重三維空間利用

幼兒園環(huán)境創(chuàng )設要充分利用室內外的地面、墻面和空間，盡可能多為幼兒提供接受各種知識或信息刺激的機會(huì )和條件，以促進(jìn)幼兒的無(wú)意識學(xué)習的能力，在幼兒園的一日生活中，不知不覺(jué)地接受熏陶，吸收知識。

1、在室內外的地面可畫(huà)上各種圖形、謎宮，涂寫(xiě)上顏色或數字、字母。增大幼兒受信息刺激的機會(huì )和供幼兒游戲使用，并通過(guò)游戲鞏固學(xué)過(guò)的知識或獲得某方面的煅煉。如在地面上畫(huà)上中國地圖，通過(guò)各種游戲形式，認識祖國遼闊的疆土的區域劃分和分布，增減培養幼兒的愛(ài)國情感。又如"跳蝸牛"在蝸牛背的螺旋形上分格涂上鮮艷的顏色并寫(xiě)上數字，幫助幼兒做辨色訓練和鞏固數字的認識。

2、空間布置是通過(guò)在空中吊掛各種具教育性和裝飾性的物品來(lái)實(shí)現，而且更換方便。如一年當中有許多節日，而且有的相距時(shí)間較短，其布置花費時(shí)間較多，用空間布置去配合節日的主題教育是最好不過(guò)的了，例如中秋節的燈籠，國慶節的國旗、國徽等。