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藝術(shù)培訓空間設計|幼兒園裝飾藝術(shù)

幼兒園裝飾藝術(shù)是幼兒園幼兒園環(huán)境裝飾建設的重要組成部分，對幼兒園環(huán)境的二次改造有重要的影響作用。在做幼兒園裝飾藝術(shù)時(shí)，要以幼兒身心發(fā)展健康為前提，以提高幼兒的審美情趣為準則，充分利用孩子們喜歡的造型和表現手法，以故事情節再現的形式，讓幼兒在故事情節中體驗生活，快樂(lè )學(xué)習。

在設計時(shí)，我們要充分把握幼兒的性情、喜好等特點(diǎn)，靈活運用形式美，用富有童趣性的手法，把自然物體融入到幼兒的生活當中。這樣有利于提高藝術(shù)培訓空間設計孩子們的學(xué)習接受能力。幼兒園在裝飾教室時(shí)，應該是教師與孩子共同來(lái)完成，在他們共同制作的過(guò)程中，充分調動(dòng)孩子的積極性，指導孩子大膽的將自己的想法表達出來(lái)，包括對世界的認識、對感情和生活的認知。這將有利于將孩子培養成活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、勤奮好學(xué)的性格。

下面我們簡(jiǎn)單來(lái)介紹一下在做幼兒園裝飾藝術(shù)時(shí)的兩個(gè)注意事項：
一、幼兒園裝飾設計要以幼兒的年齡為前提，充分考慮不同年齡段的孩子在認知上的差異。要根據孩子的年齡，來(lái)選擇相應的主題，來(lái)確定相藝術(shù)培訓空間設計應的教育目標。

二、幼兒園藝術(shù)裝飾的內容可以是豐富多彩的，只要是符合孩子的年齡認知的，反映幼兒生活、學(xué)習、愛(ài)好的內容均可，主要包括自熱、社會(huì )、科幻、生活等各個(gè)方面。