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益智玩具可以說(shuō)是是孩子早教啟蒙的好幫手

益智玩具可以說(shuō)是是孩子早教啟蒙的好幫手

 

現在不比以前,我們在小的時(shí)候能玩的玩具太少了,最多也就是積木,現在的孩子,都被各種各樣新奇的玩具、高檔的電子產(chǎn)品環(huán)繞著(zhù),尤其是電子產(chǎn)品,讓多少孩子沉迷游戲,被手機、平板所束縛,三句話(huà)離不開(kāi)游戲。這其實(shí)對孩子沒(méi)有好處,孩子沒(méi)有明辨是非的能力,一味地沉迷游戲不是一件好事情。豪奇玩具倡議各位爸爸媽媽能夠讓孩子擺脫電子產(chǎn)品,回歸本真,多陪陪孩子。相較于電子產(chǎn)品,益智玩具可以說(shuō)是是孩子早教啟蒙的好幫手,遠非電子產(chǎn)品可以比擬。

 

 

1、刺激官能發(fā)展兒童玩具是寶寶接觸世界的一扇窗,益智玩具和所有玩具一樣,可鼓勵孩子用感官去接觸世界,比如刺激功能發(fā)展,設計的顏色鮮艷,線(xiàn)條吸引人的益智玩具可以刺激孩子的視覺(jué);而一握就響的“響環(huán)”、按鍵就發(fā)出各種動(dòng)物聲的“小鋼琴”等能刺激孩子的聽(tīng)覺(jué);滾動(dòng)的彩色球能培養孩子的觸覺(jué)。不同的益智玩具,都是輔助孩子認識世界的有效工具。


2、語(yǔ)言訓練孩子在玩耍時(shí),不時(shí)會(huì )對著(zhù)玩具念念有辭,與玩具''說(shuō)話(huà)''。不要小看這種溝通模式,它給予孩子運用語(yǔ)言去表達意思的機會(huì )。此時(shí),作為家長(cháng)的你若能參與其中,與孩子一起玩,不但可以引發(fā)他多說(shuō)話(huà),還可以在旁指導他的用辭和表達技巧,加強他掌握語(yǔ)言運用的能力。


3、開(kāi)發(fā)智力所謂益智玩具,是可以讓我們在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)智力增長(cháng)智慧的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢?據英國皇家科學(xué)院研究發(fā)現,經(jīng)常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右。大腦開(kāi)放性思維能力較高;美國醫學(xué)專(zhuān)家也發(fā)現,50歲以前開(kāi)始玩成人益智玩具的人老年癡呆的發(fā)病率只有普通人群的32%,而從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%。


4、宣泄情緒.你有沒(méi)有發(fā)現孩子遭到挫折、憤怒時(shí),會(huì )將玩具摔掉、拍打或指罵,這就是孩子宣泄不滿(mǎn)情緒的表現。在現實(shí)世界中,孩子不能隨便向人發(fā)泄情緒,于是玩具便成為代替品。孩子跟大人一樣,需要渠道發(fā)泄情緒,否則,會(huì )形成抑郁的心理疾病,從而影響孩子健康。


5、協(xié)調身體機能,孩子的手腳協(xié)調,手眼配合等身體機能,需要訓練而逐漸建立起來(lái),玩具是最佳訓練工具之一。例如孩子將一盒積木砌出圖形,除了要運用頭腦之外,還要手部機能的配合。所以玩具對于孩子的肌肉活動(dòng)、身體機能的發(fā)展有莫大的裨益。通過(guò)玩益智玩具,訓練并逐漸建立起孩子的手腳協(xié)調、手眼配合等身體機能。


6、培養欣賞能力和創(chuàng )造力許多兒童益智玩具玩具正是通過(guò)色彩、形狀來(lái)表現自然的美,寶寶在玩的過(guò)程中,會(huì )逐漸加深對美好事物的感受力及表現力。而且玩具還可以培養幼兒的藝術(shù)創(chuàng )造力。如搭積木、拼插塑、插膠粒等,幼兒都盡自己的能力將其搭、拼、插得更漂亮。所以,這些游戲對寶寶感受美和發(fā)現美的能力的培養上起了很大作用。


7、 練習社交活動(dòng).孩子通過(guò)玩具在跟他們的同伴或父母玩耍的過(guò)程中,不知不覺(jué)間在發(fā)展他們的社會(huì )關(guān)系。他們在合作或競爭中即使容易產(chǎn)生爭吵,但也是他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習與人分享,為日后融入社會(huì )作好準備。父母在陪伴子女玩耍中,更加深親子關(guān)系,在互相分享,交流的過(guò)程中給予孩子心理上健康發(fā)展的機會(huì )。

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