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中國少兒教育空間設計領(lǐng)導品牌-幼兒園設計|早教中心設計|托育園設計|親子樂(lè )園設計|兒童游樂(lè )場(chǎng)設計

哪個(gè)早教中心設計裝修公司口碑比較好?

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2018.7.6


GACE專(zhuān)注于少兒設計服務(wù)八年,充滿(mǎn)愛(ài)心和創(chuàng )意的少兒設計是我們擅長(cháng)做的事情。項目遍布全國,為企業(yè)和公共部門(mén)提供完整空間及品牌設計解決方案,服務(wù)眾多品牌,是少兒相關(guān)項目設計的專(zhuān)業(yè)機構。公司服務(wù)內容包括:品牌咨詢(xún)、空間設計、平面設計、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、軟裝配飾。



集合早教中心作品——一熊未來(lái)城



一、整體風(fēng)格簡(jiǎn)潔,明快,活潑,溫馨,具有現代感,富有童趣。根據不同年齡段的幼兒進(jìn)行區別化設計。


二、柱體中心內和教室內的所有柱體要有軟包,軟包的色彩要與墻體協(xié)調。


三、地面中心及教室內地面要求統一鋪地膠,采用無(wú)菌材質(zhì)(參考手術(shù)室地面材質(zhì)),地膠厚度稍厚一些。


四、屋頂頂面裝修造型豐富,可根據具體課程預留相應的配套道具。


五、燈光比較明亮、溫暖,頂面燈光配給,需根據兒童的接受光照度計算.


六、玻璃背景窗教室與走廊連接的墻壁,設計成玻璃背景窗,類(lèi)似商場(chǎng)櫥窗,窗戶(hù)內可增加趣味內容.


七、可視窗要留出可供家長(cháng)看到孩子在教室內上課情況的可視窗,以便家長(cháng)隨時(shí)了解孩子的情況及教學(xué)情況。


八、接待區接待區分為家長(cháng)等待區、兒童游樂(lè )區、兒童閱讀區三個(gè)功能區域。家長(cháng)等待區,要有沙發(fā),或者桌椅,供家長(cháng)休息或者陪孩子玩,桌子上可擺放一些桌面玩具,


如:拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。兒童游樂(lè )區,將會(huì )擺放一些大型玩具,


如:滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。兒童閱讀區,需要有小孩子的書(shū)架,書(shū)架可做造型,也可設計的簡(jiǎn)潔大方,但是書(shū)的擺放要盡量靠下,供小朋友自主選取。同時(shí)需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊,供孩子閱讀使用。


--- END ---


GACE TULTURE 集合理念


兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認知世界,構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會(huì )對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長(cháng)過(guò)程中的重要環(huán)境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統工程,是對兒童成長(cháng)負有責任和使命的事業(yè),集合設計正在從更加科學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng )并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè),為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。


集合設計

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