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吾日三省吾身 和兒童一起向上生長

吾日三省吾身 和兒童一起向上生長



又到兒童節(jié),看著孩子一年年長大,不少教育者喜上眉梢,欣慰滿懷。不少兒童也歡欣鼓舞,笑逐顏開。就像陜西照金北梁紅軍小學(xué)的孩子,日前他們收到了習(xí)近平總書記的回信。在信中,總書記勉勵他們多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳下去。今年的兒童節(jié),因這封回信而變得極有意義、格外不同,多年后再回首,想必依然是孩子們難忘的美好記憶。


長大的確是一件很美好的事情,但比兒童成長更美好的,則是教育者和兒童一起成長,共赴一次美麗的生命之約。如果說教育的奧秘在于孔子所謂的“教學(xué)相長”,那么理想的教育一定是有學(xué)習(xí)欲望的學(xué)習(xí)者和善于反思、勤于自省的教育者攜手前行。




中國教育新聞網(wǎng)


遺憾的是,有些教育者似乎缺少“吾日三省吾身”的意識,幼兒園裝修設(shè)計總是以己之不變來應(yīng)對教育之變,常常拿著老眼光來看待今天的孩子。世界發(fā)展日新月異,人才市場對創(chuàng)新能力與綜合素養(yǎng)的要求不斷提高,但在他們那里,付之于孩子的教育,依然是苦讀死讀、題海戰(zhàn)術(shù)、以時間換成績、一切由成人掌控等,看不到多少與時俱進的新東西,更看不到“浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”之類充滿溫馨的教育場景。


實踐理想的教育,抑或求解教育的密碼,答案其實在兒童身上,在于透過兒童,反觀自身,改變自己。而兒童節(jié),無疑是一個很好的近距離觀察兒童、了解兒童的機會,也是一個難得的透視童年、體悟教育的契機。在兒童節(jié)這天,教育者除了和孩子一起歡慶節(jié)日,享受陪伴其成長的快樂,還需要反思如何尊重兒童基本權(quán)益,了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律,探尋兒童內(nèi)心的奧秘。盡管并非每位成人都從事專職教育工作,但父親或母親的身份決定著我們有責(zé)任、有義務(wù)去了解一些與兒童教育有關(guān)的常識,把握兒童成長的關(guān)鍵期,而不是只看到“別人家孩子”的好,總打著“為你好”的名義做戕害童心之事,抑或無視自己孩子的特點,照搬他人的教育經(jīng)驗,違背教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律。


其實,自17世紀末約翰·洛克首次提出兒童是有獨特需求和能力的人,即確立兒童概念以來,經(jīng)過300多年的發(fā)展,兒童的獨特性逐漸被認識,兒童需要教育、需要在良好的教育環(huán)境中長大等觀念逐漸成為共識,兒童發(fā)展已經(jīng)被當(dāng)作一門學(xué)科加以研究,但總體而言,兒童的成長規(guī)律,兒童之于成人、國家以及未來的意義,并沒有得到足夠重視,在一些學(xué)校和家庭之中,在一些教育者那里,兒童依然被視作“不完美版的成人”,他們并未真正明白“兒童”二字背后的含義。他們不了解兒童發(fā)展的敏感期,不知道兒童的認知發(fā)展規(guī)律,更沒有蹲下身來,問一問兒童內(nèi)心在想什么,想要什么樣的教育。


與以往相比,當(dāng)下的我們非常需要蹲下身來,向兒童學(xué)習(xí),把自己修煉成一名合格的教育者。這是因為,中國家庭如今整體上越來越富裕,向往美好的愿望越來越強烈,但富裕起來的中國人、逐漸走近世界舞臺中心的中國人,似乎還沒有學(xué)會如何教育好下一代,還沒擁有與社會變化、時代發(fā)展相匹配的教育理念、教育能力。尤其是進入互聯(lián)網(wǎng)時代以來,兒童成長面臨著越來越多的新問題,教育環(huán)境變得越來越復(fù)雜,更考驗教育者的教育智慧。新的教育形勢要求我們不能再照搬以前的教育經(jīng)驗,真正有效的辦法只能是拿出巨大的誠意,重新看待兒童的成長。


從現(xiàn)實來看,教育者要學(xué)習(xí)的東西很多,既要學(xué)習(xí)如何幫助兒童打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也要引導(dǎo)兒童積極面對不斷更新迭代的新媒介,學(xué)會與不同文化背景的同齡人相處,在信息時代提升自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。同時,教育者也要學(xué)習(xí)如何理性看待教育與社會發(fā)展的關(guān)系,認識到唯健康之體魄、美善之心靈、正確之價值觀,才是教育之要,才能讓兒童、教育者和整個教育生態(tài)走向更美好的未來。


任何人都不是生而完美的,兒童就像一面鏡子,映照出成人和教育本身的種種不足。如果說教育有什么捷徑,那么一定是從兒童那里獲得的。當(dāng)教育者有意識地變身為兒童,和兒童一起向上生長,教育就會慢慢地成為一種美好生活。而教育之美好,就在于彼此成全,共同走過一段人生路,最終完成讓人驚喜的蛻變。


兒童節(jié)是兒童成長的一個節(jié)點,也是教育者蛻變的起點。在六一兒童節(jié)到來之際,我們應(yīng)當(dāng)牢記習(xí)近平總書記的囑托,祝福兒童,省思自我,和可愛的兒童一起成長,這當(dāng)是兒童節(jié)永遠的主旋律。


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