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KM 一個(gè)能讓孩子動(dòng)起來(lái)的幼兒園

業(yè)主要求設計師對位于大阪南部的一所荒廢的幼兒園進(jìn)行徹底改造。很久以前，這個(gè)地區的紡織業(yè)蓬勃發(fā)展。最近，由于國外廉價(jià)勞動(dòng)力唾手可得，各行各業(yè)紛紛遷走，導致當地企業(yè)數量大幅下降。

設計師主要解決的兩個(gè)問(wèn)題，一是由于場(chǎng)地有限導致的孩子們缺乏鍛煉的問(wèn)題，二是幫助孩子們學(xué)習自己居住的地方。

幼兒園位于一個(gè)較小的場(chǎng)地中，周?chē)鼑?zhù)其他建筑。為了解決第一個(gè)問(wèn)題，設計師想創(chuàng )造一個(gè)流動(dòng)的環(huán)境從而自然地引發(fā)孩子們運動(dòng)。從這個(gè)概念出發(fā)，建筑體量的一部分通過(guò)坡道與游戲場(chǎng)融為一體，從屋頂可以逐漸到達游戲場(chǎng)。

這樣可以輕易地推動(dòng)孩子們向上運動(dòng)。此外，還有一個(gè)樓梯可以快速通到樓下的游戲場(chǎng)，從而完成追逐和運動(dòng)的循環(huán)。投入使用后客戶(hù)告知設計師們該設計極大地增加了孩子們的活動(dòng)。

▼屋頂一部分變成游戲場(chǎng)

▼游戲場(chǎng)內部充滿(mǎn)了綠植，孩子們可以親近自然

▼游戲場(chǎng)內的游戲裝置

▼室內入口

▼食堂是最重要的社交場(chǎng)所

▼食堂可朝向游戲場(chǎng)完全打開(kāi)

▼游戲場(chǎng)與食堂無(wú)縫連接

▼室內大面積的游戲房間 幼兒園裝修設計

為了實(shí)現第二個(gè)目標，設計師們用紡織材料制作了教室的簽到板、地毯等物件，以及一部分墻壁，并且將它們融入到游戲中去。當孩子們直接與這些紡織材料互動(dòng)時(shí)能夠幫助加深他們對各種面料的理解。

▼用紡織材料做成的物件成為孩子們的玩具

▼廁所

在這里，孩子可以自由穿梭、嬉戲、探索……真正的讓孩子能夠動(dòng)起來(lái)!!

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