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給孩子設計一個(gè)家的"盒子"!

要給孩子一個(gè)未來(lái)，先許一個(gè)起點(diǎn)，孩子們必須要有足夠的空間滿(mǎn)足他們的需求，這個(gè)空間不僅是指“空蕩蕩的寬闊區域”而是指可以為孩子們的童年生活做出巨大貢獻的空間，集合設計認為優(yōu)秀的兒童空間設計，才是真正的成為未來(lái)孩子們的教育伙伴。

家盒子的外觀(guān)，設計師采用了一個(gè)多孔的造型結構，為了避免室內過(guò)熱。同時(shí)更傾向于把這個(gè)外觀(guān)看做一張白紙，利用孔洞大小變化制造出了一系列兒童涂鴉的形狀，并以此來(lái)呼應主題。使得整個(gè)兒童空間的造型設計非常巧妙、獨特。

給孩子設計一個(gè)家的"盒子"!

設計師首先考慮到兩種身高帶來(lái)的視角區別。因此在兒童內部空間中設計一些專(zhuān)供兒童使用的低矮空間。就如同我們小時(shí)候爬假山的山洞，或者拿沙發(fā)墊子搭的城堡。另一方面父母還必須負起監護的職責，所以主要活動(dòng)室的設計升高到成人目光可以透過(guò)窗子平視的高度。這樣就更有利于家長(cháng)觀(guān)察孩子的動(dòng)向，設計師最終在大空間內部搭起一系列“小盒子”。呈現出升高的教室，供家長(cháng)窺視的小窗，還有盒子底下只有孩子才能鉆過(guò)去的通道。我相信小孩們總會(huì )對這種特別的兒童空間設計感到興奮和安全感。

許多的空間設計都非常合理、實(shí)用而且美觀(guān)。兒童休息區設計為有長(cháng)格子形狀的毛茸茸長(cháng)椅，根據兒童的身高尺度來(lái)設計，小比例的空間使內部更加豐富?？Х葟d與派對室設計了透明的地板，能清楚的告訴小朋友，下邊還有東西，能激發(fā)孩子探索欲望的積極性，打破了地板的界限。家長(cháng)休息室根據大人的人體比例設計了舒適的座位，家長(cháng)之間更方便交流孩子學(xué)習之間的心得體會(huì )，休息室顯得格外可愛(ài)、溫暖。小食堂的設計，在內部這些墻面上采用了模擬自然陽(yáng)光的技術(shù)，用以彌補采光不足。整個(gè)空間處處都體現了小盒子的造型，這些空間設計都是很溫馨、浪漫的。（幼兒園設計）

小盒子的各種造型設計，處處體現了家的溫暖，這正是和家盒子的品牌形象統一起來(lái)，家盒子的獨特空間設計，給家長(cháng)和孩子都留下了深刻的印象。在良好的環(huán)境中，不僅學(xué)到知識，也是孩子更好的成長(cháng)，有了一個(gè)快樂(lè )的童年。

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