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【位于印度尼西亞國家級私立教育機構！】

位于印度尼西亞，來(lái)自建筑師，Sekolah Bogor Raya是設在印尼Bogor的國家級私立教育機構。它位于郊區，從附近的任何公共交通設施都還有一定的距離，從這個(gè)意義上有點(diǎn)孤立，由此它通常是通過(guò)私家車(chē)到達。該項目是一個(gè)新建筑的衍生物，目的是作為現有主樓在其后方的擴建。這項擴建因學(xué)生數目的增長(cháng)而顯得至為緊急——從幼兒園至高中的學(xué)生——以及更為緊迫的需要為各年級學(xué)生所共用的設施。除此之外，施工進(jìn)度十分緊張，因此不應與學(xué)校的日?；顒?dòng)發(fā)生干預，尤其是交通(車(chē)輛和行人)在學(xué)校綜合體內的交通流。（幼兒園室內設計）

由于缺乏可用的建設用地，則決定在已建成的區域上建設，只留下在地面層必要的開(kāi)放綠地作特定用途。另一個(gè)主要的挑戰則是，新建筑應該考慮車(chē)輛和人員的流動(dòng)和交叉：從下車(chē)到建筑和建筑之間。綜合體和在建筑物內的各種活動(dòng)應根據功效、人類(lèi)&車(chē)輛交通的暢通，在不同的用戶(hù)/用戶(hù)組，控制和維護，以及使用的靈活性的層面進(jìn)行管理。

新建筑包括一個(gè)為幼兒園的教室，公共區域，綠地，辦公室和設施專(zhuān)用樓層。雙層通高的圖書(shū)館位于一樓和二樓之間。而一樓和二樓主要是預留給小學(xué)，初中，高中的課程和活動(dòng)。然而，由于學(xué)校的蓬勃發(fā)展，另一個(gè)重要的挑戰是如何保證未來(lái)的需求 ——不可能再擴建添加一層樓—— 和變化，而在同一時(shí)間保持建筑形態(tài)和設計的清晰度和“實(shí)效”。（幼兒園設計）

該形式參考了流行的白色穿方孔盒，不考慮彰顯建筑的尺度/比例。有些洞足以形成一個(gè)大堂或餐飲及半戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)放空間。這些開(kāi)放空間被連接到主流線(xiàn)交通系統，還起到公共區域的自然通風(fēng)及照明作用。

位于印度尼西亞國家級私立教育機構！